论文部分内容阅读
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，满足学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，将探究性学习方式引入到课堂教学之中，有利于培养学生的创新精神，鼓励和引导学生有所创见，才能真正提高学生的语文素质。
中职语文教学高效课堂构建的几点思考
【摘 要】
：
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，满足学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，将探究性学习方式引入到课堂
【机 构】
：
甘肃省定西市理工中专
【出 处】
：
都市家教（下半月）
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
面对高中政治课新课程的改革和素质教育的呼唤，探究适合新形势发展要求的教学方法，用于指导教学实践，显得十分必要，也成为高中政治课教师面临的一项迫切任务。案例教学是教师根据
汉字教学是对外汉语教学的一个重要组成部分，但是与此同时它也一直被看作是提高汉语教学效率的一个重要的制约因素。[1]本文围绕对外汉字教学的重要性、困难点和应对策略进行
课堂教学改革一直是课改的重头戏，也是广大教师的不懈追求。我们在借鉴全国课改名校课堂教学范式的基础上，提出了“学案导学六步教学模式”，旨在规范课堂流程，落实以学定教的“学
民主是社会价值，是良好管治之本，发展民主政制是世界大潮流。1997年香港主权回归，维持行政主导政治体制。现时行政长官是数百人组成的选举委员会推选产生，并非全港选民以普选形式
互动教学的中心主体是学生，一切教学活动都必须紧紧围绕学生而展开。小学高年级学生正处在发育中的青春期，存在不主动沟通想法，隐藏自己的心事等特性。而数学学习是一个需要理解
初中数学在中考分数中所占的比例较高，如何提升数学课的课堂质量，让学生在课堂上搞懂知识点，直接影响到学生的升学情况。因此，打造高效课堂，提高初中数学教学水平，保质保量完成教学
广西师大唐剑岚教授提出了优化高中数学课堂提问的“六何”提问链策略，本文通过两个不同的教学实录及其对比分析得出，依据“六何”提问链策略设计的高中数学课堂提问，能促进学生
目的 比较分析普洱大叶种红茶和熟茶的挥发性组分.方法 采用水蒸气蒸馏法提取普洱大叶种红茶和熟茶的挥发性组分,气相色谱-质谱仪(gas chromatography-mass spectrometry,GC/