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过去传统教学模式下的语文作业大部分都是为了应付语文考试而进行布置,存在大量的无用作业,无法激发学生的学习兴趣,教师在进行作业批阅过程中,也将极大耗费时间与精力,但是却并无法达到预期的效果。基于新课程教学改革的教育背景,笔者在文中对小学低年级语文作业布置进行思考。一、当前小学低年级语文作业布置的现状由于长时间受应试教育的影响,小学语文教师形成了一种固化的教学思维,认定只有不断进行大量的作业习题训练,才可以使学生更加彻底理解并掌握学习内容。