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目的探讨网络教学模式在外科片区护士规范化培训中的应用价值。方法将外科片区62例规培护士分为两组,其中常规组31例行常规教学,研究组31例予以网络教学。结果研究组技能考核成绩、理论考核成绩均高于常规组,组间差异显著(P<0.05)。结论通过网络教学模式,能够进一步提高外科片区规培护士综合能力,值得在临床中大力推荐。