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邓小平的素质教育思想是马克思主义关于人的全面发展学说的当代发展，它从教育的价值定向、目标定向、理论构建和教育的途径定向等方面，构建了我国教育改革与发展的基本模式。
从马克思到邓小平——素质教育观念的嬗变
【摘 要】
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邓小平的素质教育思想是马克思主义关于人的全面发展学说的当代发展，它从教育的价值定向、目标定向、理论构建和教育的途径定向等方面，构建了我国教育改革与发展的基本模式。
【机 构】
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昭通师范高等专科学校马列教研室
【出 处】
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昭通师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年2期
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