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<正>"问渠那得清如许,为有源头活水来",从高校辅导员心理健康教育入手,探究大学生心理健康教育模式,着重发挥辅导员对学生的影射效能,是本文的中心所在。所谓影射效能:影,即影响,主要是指辅导员自身的心理状态对学生潜移默化的指导作用。射,就是辅导员对学生发生作用后的效果体现,影射效能就是着重强调辅导员心理对学生心理潜移默化的影响和具体日常行为的指导作用。