交通事故眼部损伤的致伤方式、损伤特征、伤残等级鉴定等相关问题探讨

来源 :世界最新医学信息文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baiqing001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析交通事故导致眼部损伤被鉴定人的相关情况以及伤残等级鉴定问题。方法对50例鉴定后的交通事故导致眼部损伤致残案例进行针对性的分析,探讨其中的致伤方式、损伤特征、伤残等级鉴定等相关问题。结果交通事故至眼创伤多发,多伴有颅脑损伤眶壁骨折视神经损伤泪器损伤眼睑外伤以及眼球缺失。大部分被鉴定人为单眼损伤,在伤残鉴定等级上主要是Ⅶ-Ⅹ级。结论视力障碍是交通事故导致眼部损伤致残最主要的原因,损伤特征上为单眼损伤,伤残鉴定等级主要是Ⅶ-Ⅹ级。同时在鉴定过程中使用视觉电生理技术以及测试方法可明显提升鉴定效果,有着较高应用价值。 Objective To analyze the related situation of the appraised person caused by traffic accident and the appraisal of disability grade. Methods Fifty cases of eye injury and disability caused by traffic accident were analyzed in detail, and the related problems such as injury methods, injury characteristics and disability identification were discussed. Results Traffic accident to the eye traumatic multiple, mostly accompanied by craniocerebral injury orbital fracture optic nerve injury, lacrimal tear eyelid injury and eyeballs missing. Most of the people who were identified as monocular damage, in the disability identification level is mainly Ⅶ-Ⅹ level. Conclusion Visual impairment is the most important cause of eye injury and disability caused by traffic accident. The damage characteristics are monocular injuries. The disability identification level is mainly Ⅶ-Ⅹ. At the same time in the identification process using visual electrophysiological techniques and test methods can significantly improve the identification effect, has a high value.
其他文献
这里所说的听课 ,主要是指领导、教研人员对教师课堂教学进行评价或教师之间进行观摩学习的一种活动形式。对于我们规范课堂教学 ,提高教师素质和教学质量起着重要的作用。先
本文对于临床医学诊断与法医临床学诊断之间的联系与区别进行了分析,指出两者之间既不可随意等同,也不可相互否定,进一步界定了两者的临床应用范围,并以临床寰枢关节半脱位的
一、活动目标 :1 追忆英雄人物的光辉事迹 ,使学生受到爱国主义教育。2 用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解 ,培养学生各方面的能力
数学学习的自信心是学生对数学认知能力,在学习中能够树立数学实践能力等方面的信念,它不仅对学生学习数学任务的选择、接受和学习状态有直接的影响,还不同程度的影响着学生
一个人的性格会在平常的日子里显现出来,一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显,那是一个人生命最鲜亮的底色。 A person's character will be revealed in the
开放式组织体系对管理者提出了更高的要求。很多商学院教授和企业家都喜欢提到《汤姆·索亚历险记》书中的一个故事。汤姆接到姨妈安排的一桩苦差事,要把篱笆刷白。汤姆不想
美国500家成功企业总经理认为:创造力比智力更能决定一个企业成功与否。每个人都有创造力,通过训练人们的创造潜力还可得到开发、提高。主要方法有六种: 一、要多接触新鲜的
在企业发展过程中,中小企业的发展模式一直是理论上倍受关注的重要现象。企业的发展离不开市场机制和管理协调机制——即“看不见的手”和“看得见的手”的联合运用。根据企
你以为只有我们在过圣诞节吗?那些喜欢占领阴暗潮湿角落,在泥土枯叶中生存,有可能使人生病,喜欢污染食品,让它们长毛变质的真菌们早就计划圣诞夜啦!它们该不是又想做坏事了吧
听、说、读、写是小学语文基础训练的重要内容。其中听是说、读、写的关键 ,是接受信息、判别是非、吸收知识的一个重要途径。对于低年级的学生来说 ,培养良好的“听”的习惯