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教育全球化是经济全球化境遇下各国教育的一种应对行动,它既是客观的过程,也是主观的诉求.从主观诉求上看,它表现为普遍性与特殊性、一体化与分裂化、国际化与本土化的统一,是一个合理的悖论;从客观进程上看,它表现为多边互动的霸权性与不平等性,是一个现实的挑战.中国教育别无选择,只能应对挑战.
教育全球化:悖论与挑战
【摘 要】
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教育全球化是经济全球化境遇下各国教育的一种应对行动,它既是客观的过程,也是主观的诉求.从主观诉求上看,它表现为普遍性与特殊性、一体化与分裂化、国际化与本土化的统一,
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院
【出 处】
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东北师大学报
【发表日期】
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2002年2期
【基金项目】
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中国博士后科学基金项目《教育全球化与中国教育发展面临的挑战》中期成果之一
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