【摘 要】
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语文作为一种基础性、工具性较强的学科,不仅在学生的学习时代起着关键作用,对学生的终身学习也有着举足轻重的作用.这也是我们语文教育工作者一定要深入课堂,深度解读语文教
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语文作为一种基础性、工具性较强的学科,不仅在学生的学习时代起着关键作用,对学生的终身学习也有着举足轻重的作用.这也是我们语文教育工作者一定要深入课堂,深度解读语文教学的出发点.语文学习必须要立足课堂,向课堂要效率、要质量.如此一来,课堂教学中的主问题显得尤为重要,教师的主问题设计是引领课堂活动、引导学生思维的重要手段.在教学设计中强化“主问题”意识,可以促进教师思想意识的改变、激发学生的学习兴趣、优化教学结构、提高课堂效率.
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