关于初中物理“合作探究”教学模式的研讨

• 作 者: 李冰
• 机 构: 德州市同济中学,
• 出 处: 新课程(中学)
• 发表日期: 2015年07期
• 关键词: 初中物理 合作探究 物理课堂 教师设置 学习过程 自主学习 快慢程度 课堂气氛 自主设计 团队协作能力

结合初中物理教学现状,对物理教学中的“合作探究”教学模式进行分析,并且对如何将“合作探究”应用到物理课堂上提出了对策建议。

Combined with the status quo of physics teaching in junior high school, this paper analyzes the teaching mode of “cooperative inquiry” in physics teaching and puts forward countermeasures and suggestions on how to apply “cooperative inquiry” to physics class.