音乐教育在高职院校素质教育中的实践与创新--以聊城职业技术学院为例

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高职院校作为高素质人才的主要输出地,每年都为国家提供大量的人才资源。作为音乐艺术与科学教育相结合的产物,音乐教育因注重“基础综合能力”的培养,而被人们誉为综合性的育人工程,它是应试教育向素质教育转轨的一条重要途径。
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