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摘要:针对中等卫生学校高职护理班学生的特点,分析如何有效的做好班主任工作,培养学生良好的学习习惯,提高学生的综合素质。
关键词:中等卫校班主任工作
中图分类号:G451 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2011)02(b)-0206-01
学校是培养人才的基地,其中班主任工作是学校管理工作中不可缺少的重要组成部分。随着当前各校招生规模扩大,给学生管理工作增加了难度、带来了挑战。回顾这几年本人担任高职护理班班主任工作情况,就班主任工作面临的问题和如何做好新时期班主任工作谈几点体会。
1班主任工作面临的问题
1.1 学生问题
(1)缺乏良好的生活学习习惯。我班学生基本为14～16岁的女同学,大部分都是经过初中升高中筛选后进入职业中学学习的,而且分数普遍偏低,学习能力相对较差。生源大部分来源于县镇和农村,父母大都在外地打工,与爷爷奶奶在一起生活,比较溺爱、放纵,得不到悉心教育,使她们没有养成良好的生活学习习惯。
(2)情感受挫。我班有些同学属于单亲家庭,一是缺少全面的父爱和母爱,二是家庭的变故致自暴自弃,从而沾染上吸烟、喝酒、沉迷于网络甚至早恋等不良嗜好。这些学生大都自尊心强但是意志力薄弱。
1.2 班主任问题
(1)管理经验不足。我校90%的班主任是近几年毕业进校的新教师,医学类毕业生占绝大多数,他们相对缺少青少年心理及教育方面的知识及经验,只能在干中学,凭自己的感觉做工作,难免存在这样那样的问题,走弯路。
(2)教学工作量过大。我校班主任90%以上为教师,他们每周承担20课时以上的工作量,上班時间疲惫于上课,放学后疲惫于备课,再加上频繁的班主任夜班,难以抽出更多的时间和精力去进行细致的学生管理工作。
2如何做好新时期班主任工作
2.1 加强自身道德修养
做为一名教师,首先要加强自身道德修养。由于班主任在班级学生中具有重要的影响力及与学生频繁的接触,所以班主任一言一行都会对学生起到潜移默化的作用,都会给学生留下深刻的印象。这就要求班主任要特别加强自身素质的培养与提高,用自己高尚的人格去影响和号召学生,俗话说“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,说的就是这个道理。我从自身做起,严格规范自己的言行,要求学生做到的我首先做到,给学生起到一个良好的示范作用。我经常利用课余时间阅读关于心理学和教育学方面的书籍。这样可以帮助我更好的掌握学生的心理状态,使我更好的理解学生,增强班主任工作的实际效果。
2.2 严抓班级纪律,树立良好学风
一个班级最重要的就是班级纪律,没有班级纪律其他就无从谈起。有严明的纪律并在大家都自觉遵守的前提下,才能进一步树立良好学风。因为学生缺乏良好的生活及学习习惯,所以表现为班级纪律观念不强,有些松松垮垮。我的做法是:一是从抓迟到早退开始整顿班级纪律,与同学共同制定班级规章制度,规定所有同学必须在预备铃时间就要到班,否则视为迟到。作为班主任,为了给同学做出榜样,我每天下了校车第一件事就是在预备铃时间赶到班级里,要求学生做到的我首先做到。对于迟到的同学我先问明原因,然后督促其改正。二是按照学校要求规范学生的穿着打扮。对于有的同学带耳钉,染色指甲,穿着奇装异服的现象及时劝导并督促其改正。三是经常保持和任课老师的联系,了解班级纪律和学习风气的情况,及时发现问题,及时解决问题。四是经常与学生谈心,指出其具有的优点和存在的不足并耐心帮助学生改正自身存在的不足。
2.3 发挥自身优势,加强课后辅导
护理专业毕业的教师做护理班班主任具备的优势是对于班级学生所学课程内容比较熟悉。针对学生学习能力普遍不高,医学类课程学习难度比较大,学生普遍反映学习很困难这一问题,利用自身优势,我的做法是:经常利用第七节课自习时间及课外时间进行所学知识辅导,包括:第一学年的解剖课、生理课、病理课,第二学年的基础护理、内护及外护课。为取得较好的辅导效果,向任课教师求教、翻阅相关资料、布置晚自习复习任务并在第二天早晨检查和提问。
2.4 关心学生生活,做好学生思想工作
我们班学生基本上都是住校生。由于离开家庭,没有家人的照顾,所以她们特别需要班主任的关心。在开学之初,有几位同学因为想家而哭着要退学回家。我对这几位同学进行耐心的劝导,让她们多参加一些班级的娱乐活动,尽早的融入我们的班级集体,慢慢的她们适应了学校的生活。经常深入班级,全面掌握班级学生动态,对于学生之间发生的矛盾我都会及时给予公正而细致的调解,防止矛盾扩大而导致不良的后果。对于学生遇到的困难,我总是尽自己最大的努力提供帮助。
现在的学生思想活跃,对新鲜外界事物都比较好奇加之网络广泛普及,也使学生容易受到社会不良风气的影响。因此,班主任应高度重视,时刻把握学生思想动态。我的做法是:定期召开班会,每次班会有不同的主题。如“我们肩负的责任”、“困难面前”等等,让学生增强自己的责任感,怎样正确认识困难,怎样解决困难。及时和学生家长沟通和联系,全面细致的了解学生的思想动态,把可能出现的矛盾和事故消灭在萌芽状态中。
3效果
(1)自律性增强,班级纪律和学习风气呈现出良好的状态。经过我们师生的共同努力,我们班基本上消除了迟到早退的情况,学生的自律性有了很大的提高。每天我们班同学都能早早的来到教室学习,呈现出浓厚的学习气氛。
(2)对学习的畏难情绪减少,学习兴趣增加,在学校举行的各类考试中班级成绩合格及优秀率较高。我们班的同学上课时学习态度端正,学习积极性很高同时也增加了任课老师的讲课热情。
(3)在医院实习期间表现很突出,受到实习医院的赞扬。在医院实习期间,我班学生严格遵守医院的各项规章制度,工作认真负责,关心病人,在各项考核中均取得了非常良好的的成绩。
这几年的班主任工作让我感觉到班主任工作是辛苦甚至是艰辛的。同时也为学生所取得的进步而感到欣慰。要做好班主任工作,就要求教师具有强烈的责任心、耐心和爱心。我要继续努力工作,总结经验,与时俱进,以满腔的热情做好新时期的班主任工作。
关键词:中等卫校班主任工作
中图分类号:G451 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2011)02(b)-0206-01
学校是培养人才的基地,其中班主任工作是学校管理工作中不可缺少的重要组成部分。随着当前各校招生规模扩大,给学生管理工作增加了难度、带来了挑战。回顾这几年本人担任高职护理班班主任工作情况,就班主任工作面临的问题和如何做好新时期班主任工作谈几点体会。
1班主任工作面临的问题
1.1 学生问题
(1)缺乏良好的生活学习习惯。我班学生基本为14～16岁的女同学,大部分都是经过初中升高中筛选后进入职业中学学习的,而且分数普遍偏低,学习能力相对较差。生源大部分来源于县镇和农村,父母大都在外地打工,与爷爷奶奶在一起生活,比较溺爱、放纵,得不到悉心教育,使她们没有养成良好的生活学习习惯。
(2)情感受挫。我班有些同学属于单亲家庭,一是缺少全面的父爱和母爱,二是家庭的变故致自暴自弃,从而沾染上吸烟、喝酒、沉迷于网络甚至早恋等不良嗜好。这些学生大都自尊心强但是意志力薄弱。
1.2 班主任问题
(1)管理经验不足。我校90%的班主任是近几年毕业进校的新教师,医学类毕业生占绝大多数,他们相对缺少青少年心理及教育方面的知识及经验,只能在干中学,凭自己的感觉做工作,难免存在这样那样的问题,走弯路。
(2)教学工作量过大。我校班主任90%以上为教师,他们每周承担20课时以上的工作量,上班時间疲惫于上课,放学后疲惫于备课,再加上频繁的班主任夜班,难以抽出更多的时间和精力去进行细致的学生管理工作。
2如何做好新时期班主任工作
2.1 加强自身道德修养
做为一名教师,首先要加强自身道德修养。由于班主任在班级学生中具有重要的影响力及与学生频繁的接触,所以班主任一言一行都会对学生起到潜移默化的作用,都会给学生留下深刻的印象。这就要求班主任要特别加强自身素质的培养与提高,用自己高尚的人格去影响和号召学生,俗话说“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,说的就是这个道理。我从自身做起,严格规范自己的言行,要求学生做到的我首先做到,给学生起到一个良好的示范作用。我经常利用课余时间阅读关于心理学和教育学方面的书籍。这样可以帮助我更好的掌握学生的心理状态,使我更好的理解学生,增强班主任工作的实际效果。
2.2 严抓班级纪律,树立良好学风
一个班级最重要的就是班级纪律,没有班级纪律其他就无从谈起。有严明的纪律并在大家都自觉遵守的前提下,才能进一步树立良好学风。因为学生缺乏良好的生活及学习习惯,所以表现为班级纪律观念不强,有些松松垮垮。我的做法是:一是从抓迟到早退开始整顿班级纪律,与同学共同制定班级规章制度,规定所有同学必须在预备铃时间就要到班,否则视为迟到。作为班主任,为了给同学做出榜样,我每天下了校车第一件事就是在预备铃时间赶到班级里,要求学生做到的我首先做到。对于迟到的同学我先问明原因,然后督促其改正。二是按照学校要求规范学生的穿着打扮。对于有的同学带耳钉,染色指甲,穿着奇装异服的现象及时劝导并督促其改正。三是经常保持和任课老师的联系,了解班级纪律和学习风气的情况,及时发现问题,及时解决问题。四是经常与学生谈心,指出其具有的优点和存在的不足并耐心帮助学生改正自身存在的不足。
2.3 发挥自身优势,加强课后辅导
护理专业毕业的教师做护理班班主任具备的优势是对于班级学生所学课程内容比较熟悉。针对学生学习能力普遍不高,医学类课程学习难度比较大,学生普遍反映学习很困难这一问题,利用自身优势,我的做法是:经常利用第七节课自习时间及课外时间进行所学知识辅导,包括:第一学年的解剖课、生理课、病理课,第二学年的基础护理、内护及外护课。为取得较好的辅导效果,向任课教师求教、翻阅相关资料、布置晚自习复习任务并在第二天早晨检查和提问。
2.4 关心学生生活,做好学生思想工作
我们班学生基本上都是住校生。由于离开家庭,没有家人的照顾,所以她们特别需要班主任的关心。在开学之初,有几位同学因为想家而哭着要退学回家。我对这几位同学进行耐心的劝导,让她们多参加一些班级的娱乐活动,尽早的融入我们的班级集体,慢慢的她们适应了学校的生活。经常深入班级,全面掌握班级学生动态,对于学生之间发生的矛盾我都会及时给予公正而细致的调解,防止矛盾扩大而导致不良的后果。对于学生遇到的困难,我总是尽自己最大的努力提供帮助。
现在的学生思想活跃,对新鲜外界事物都比较好奇加之网络广泛普及,也使学生容易受到社会不良风气的影响。因此,班主任应高度重视,时刻把握学生思想动态。我的做法是:定期召开班会,每次班会有不同的主题。如“我们肩负的责任”、“困难面前”等等,让学生增强自己的责任感,怎样正确认识困难,怎样解决困难。及时和学生家长沟通和联系,全面细致的了解学生的思想动态,把可能出现的矛盾和事故消灭在萌芽状态中。
3效果
(1)自律性增强,班级纪律和学习风气呈现出良好的状态。经过我们师生的共同努力,我们班基本上消除了迟到早退的情况,学生的自律性有了很大的提高。每天我们班同学都能早早的来到教室学习,呈现出浓厚的学习气氛。
(2)对学习的畏难情绪减少,学习兴趣增加,在学校举行的各类考试中班级成绩合格及优秀率较高。我们班的同学上课时学习态度端正,学习积极性很高同时也增加了任课老师的讲课热情。
(3)在医院实习期间表现很突出,受到实习医院的赞扬。在医院实习期间,我班学生严格遵守医院的各项规章制度,工作认真负责,关心病人,在各项考核中均取得了非常良好的的成绩。
这几年的班主任工作让我感觉到班主任工作是辛苦甚至是艰辛的。同时也为学生所取得的进步而感到欣慰。要做好班主任工作,就要求教师具有强烈的责任心、耐心和爱心。我要继续努力工作,总结经验,与时俱进,以满腔的热情做好新时期的班主任工作。