学科实践活动中提升能力作业改革实践中收获成长

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学校围绕“做有温度的教育”的办学理念,以学生全员参与的过程性评价为基本方式,倡导“世界上没有哪一片叶子是相同的,我就是那唯一的一片;世界上没有哪一所学校是相同的,黄村镇三小就是那唯一的一所”的办学思路,让每一个学生都抬起头来,明白自己是这个世界上独一无二的生命个体,意识到自己在不断地学习、成长,从肯定自我、激励自我再到创造一个更加完美的自我.
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