浅谈初中化学有效性教学

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自2001年起,我国的新理论基础教育课程改革由试行逐步走向大范围实行.新课改不仅是对课程进行的渐进的改革,更是老师转变教学方式的重要契机.在新课改的推动下,很多教师都能自觉运用新理念进行教学,然而一味的转变教学方式却忽视了教学的有效性,本文通过对初中化学的有效性教学进行探讨,从几个方面浅谈自己的看法.
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