【摘 要】
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学生能够写出情文并茂的作文是语文阅读教学成功的标志,因为语文课是一门实践性很强的学科。在小学语文教学中,作文成了棘手的大问题,主要原因是学生对作文不感兴趣,头脑里缺
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市灵川县八里街第一小学
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学生能够写出情文并茂的作文是语文阅读教学成功的标志,因为语文课是一门实践性很强的学科。在小学语文教学中,作文成了棘手的大问题,主要原因是学生对作文不感兴趣,头脑里缺少或者说没有写作材料,可谓“巧妇难为无米之炊”。这种情况下,学生往往是胡乱拼凑,或者从《优秀作文选》中生搬硬套,甚至一字不漏地全篇照抄。这就需要教师不断探索一些提高学生作文能力的方法,帮助解决写作材料问题,多种途径激发学生的习作兴趣,从而提高学生的习作水平。
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