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面对"学训矛盾",为保障竞赛成绩,高校往往选择牺牲文化教育。运动员文化教育效果不理想恰是当前教育模式失败的佐证。运用问卷调查法、文献资料法等,从指导思想、形式、内容、监督、评价等方面构建运动员文化教育的创新模式。
高水平运动员文化教育的新模式思考——以湖北省普通高校为例
【摘 要】
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面对"学训矛盾",为保障竞赛成绩,高校往往选择牺牲文化教育。运动员文化教育效果不理想恰是当前教育模式失败的佐证。运用问卷调查法、文献资料法等,从指导思想、形式、内容
【机 构】
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三峡大学体育学院,上海体育学院
【出 处】
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三峡大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2012年S2期
【基金项目】
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湖北省教育厅2012年人文社会科学青年项目(2012Q146)
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