【摘 要】
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在英语课程的教学过程中，单词作为英语学习的重要基础与组成要素，其学习质量直接影响着整个课程的教学水平以及学生应用能力。随着我国现代化教育理念的不断延伸和创新发展，英语单词教学的方式也在逐步趋向多元化方向发展。思维导图作为一种现代化的教学方式在实际教学中的应用可以有效转变传统死记硬背的学习方式，更有助于学生将单词进行梳理、归纳以及总结。本文立足高中英语单词教学实践工作，首先对思维导图在英语单词教学中
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在英语课程的教学过程中，单词作为英语学习的重要基础与组成要素，其学习质量直接影响着整个课程的教学水平以及学生应用能力。随着我国现代化教育理念的不断延伸和创新发展，英语单词教学的方式也在逐步趋向多元化方向发展。思维导图作为一种现代化的教学方式在实际教学中的应用可以有效转变传统死记硬背的学习方式，更有助于学生将单词进行梳理、归纳以及总结。本文立足高中英语单词教学实践工作，首先对思维导图在英语单词教学中的应用价值进行了论述，结合课程教学实际需要从思维导图应用教学的基本原则出发，围绕实际教学策略进行了系统的分析。
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