激发学习兴趣 提高教学实效——中职德育课教学策略

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中国教育孔子曾说过:“知之者,不如好之者,好之者;不如乐知者”。爱因斯坦也说过“兴趣是最好的老师”。这说明兴趣可以给学生的动力和毅力,促进学生的学习。中等职业学校德育课教学除了应该优化课堂结构,实施教学改革外,激发学生的求知欲和学习兴趣显得至关紧重,教师要在教学过程中,把“最好的老师”交给学生,从而提高教学实效。
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