论文部分内容阅读
生活是语文课堂教学的重要资源,口语交际不能脱离学生的生活而单独存在。教师要巧妙地利用生活资源,创设生活化的认知情境,促进学生口语能力提升。文章从创设情境在注重整合资源中激发练习口语动力、注重直观呈现在理性对比中把握交际技巧、注重角色表演在生活体验中促进双向互动等方面,研究口语交际教学的策略。
试论链接生活让口语交际妙趣横生
【摘 要】
：
生活是语文课堂教学的重要资源,口语交际不能脱离学生的生活而单独存在。教师要巧妙地利用生活资源,创设生活化的认知情境,促进学生口语能力提升。文章从创设情境在注重整合
【机 构】
：
江苏省扬州市宝应县叶挺桥小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2017年25期
其他文献
MRI在脑转移瘤的诊断、治疗以及随访中有重要作用.原发灶状况、脑转移瘤的体积、立体定向放疗前后是否加全脑放疗、一般状况评分、回归分割分析(RPA)分级、是否存在颅外转移
积极心理学是通过发掘和关注人的积极品质，调动人的积极力量，进而促进个体全面发展，被广泛应用于教学领域。物理概念课程作为物理课程的基础，直接影响学生学习物理的兴趣，以及学习
股票价格波动主要受噪声的推动.信息透明度的提高将降低股票特质波动率.本文基于中国股票A股市场中的股票特质波动率,实证检验了我国上市公司股权结构与信息透明度之间的相关
从双渠道价格竞争和消费者渠道购买行为的角度,研究具有双渠道的商家是否应进行BOPS（buy-online-andpick-up-in-store）渠道整合的问题.建立了实行BOPS模式前后制造商与零售商的