论文部分内容阅读
今春我国北方多风沙天气的原因
【机 构】
:
中国气象科学研究院
【出 处】
:
地理教学
【发表日期】
:
2000年9期
其他文献
新的化学课程改革倡导以探究性学习为突破口,激发学生学习的主动性和创新意识。探究学习是获得知识和形成技能的过程,也是理解化学,进行科学探究,联系生活实际,形成科学价值观的过程。基于这一理念,在教学中,教师的角色、教学方法、学生的学习方式都发生了根本性的变化,注重发挥学生学习的主动性、生动性和灵活性,充分挖掘学生的学习潜能,重视学生探索能力、创新能力的培养。 参与式教学法是一种合作式的教学法,这种方
设疑是教师授课中一种常用的教学手段,在课堂教学中,通过设疑,可以克服“满堂灌”的教学弊端,从而能更好地转变教师的教学方式和学生的学习方式,激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,开发学生的智力;通过课堂设疑可以迅速捕捉到学生对知识的理解程度以及教学目标实现与否的信息.但这并不意味着课堂上任何设疑都具有上述作用,要使课堂设疑能收到真正的效果,也得讲究一些设疑的艺术.在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的
高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期。在这个时期,中学生生理发育过程中伴随着一场“心理革命”,除了应付紧张的学习压力之外,还不可避免地遇到各种应激源的刺激,如果缺乏及时正确的引导,可能会导致出现心理障碍或心理疾病等。近几年来,中学生的心理健康问题,已引起了全社会的关注,对高中生心理问题的研究也越来越多。大量调查研究证实,高中生
目的:评价江苏延申生物科技股份有限公司(简称江苏延申公司)研制的流行性感冒裂解疫苗临床安全性及免疫原性,为推广国产流感疫苗的预防接种提供科学依据。方法:选择符合接种
一、教学目标设计 1.知识目标:懂得道德的时代性,知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵;知道思想道德建设在社会主义先进文化建设中的地位、作用及其主要内容。 2.能力目标:牢固树立社会主义思想道德观念,尤其是社会主义荣辱观,自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想观念的侵袭,成为一个遵守社会主义道德的好公民。 3.情感、态度、价值观目标:增强对中华传统美德与党的优良传统的认同
目的:了解东莞市流感病毒感染的流行情况.方法:对门诊病人采取咽拭子分泌物,接种到MDCK细胞,放 33.5℃温箱培养.对MDCK细胞上清液进行血凝试验.结果:333份标本中分离出流感病
求空间的距离及空间的角是每年高考的必考内容,并且所占的分值相当大,但是得分率很低,原因多种多样,最主要的原因是找不到恰当的解题思路与方法.“三棱锥等体积转化法”是解决求空
【摘 要】 随着教育改革的不断深入,培养创新精神和实践能力已成为素质教育的主旋律。如何选择较好的教学方法进行教学,正成为摆在初中思想品德教师面前的重要课题。活动讨论法在初中思想品德教学中的应用,有助于启动学生的思维活动,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,避免死记硬背。 【关键词】 新课改 活动讨论法 思想品德 应用价值 尽管我国提倡教改已经很多年,但目前从小学到大学以至继续教
许多心理调查结果表明,人类各种感官配合思维都具有吸收知识的功能,其中视听并用所能产生的学习效率最高。所谓视听并用就是通过多媒体将声、光、形、色、音等多种信息作用于学生,在他们的大脑皮层留下很多较深刻的历史现象痕迹,从而加深他们对所学知识的印象。所以教师在讲授历史的时候,要尽可能地利用多媒体手段再现历史,通过对电视画面的剪辑、动态电脑及解说词的编制,把本不能再现的历史现象“真实”、“地域”、“近似”