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过去一说到评价,首先想到的就是考试,就是 成绩,这种方式看似标准统一、用起来也方便,但实 际上形式、内容单一,忽视了孩子的个性发展,没有 真正“以人为本”.
真挚评价伴你成长
【摘 要】
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过去一说到评价,首先想到的就是考试,就是 成绩,这种方式看似标准统一、用起来也方便,但实 际上形式、内容单一,忽视了孩子的个性发展,没有 真正“以人为本”.
【机 构】
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北京市崇文区光明小学
【出 处】
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北京教育(普教版)
【发表日期】
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2005年11期
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