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学校教育在促使学生心理发展上起着主导作用，教育的主导作用又必须通过学生的主观能动因素才能促使心理的发展变化。心理矫正、心理教育是帮助中学生增加社会的适应能力，协调身心各方面发展的一个重要的途径。
巾学生不良心理的矮正
【摘 要】
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学校教育在促使学生心理发展上起着主导作用，教育的主导作用又必须通过学生的主观能动因素才能促使心理的发展变化。心理矫正、心理教育是帮助中学生增加社会的适应能力，协调身
【机 构】
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无锡市蠡湖中学
【出 处】
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青少年犯罪问题
【发表日期】
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2001年6期
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