论文部分内容阅读
教学机智是教师在教学过程中对瞬间变化的教学情景作出敏捷的、准确的判断并采取正确的处理措施并收到效果的教学艺术。在此次事件中，姚老师就展现出了较高的教学机智。首先，音乐不是表现事物本身，而是直接抒发人的内心情感世界，所以需要教师能随时对学生在音乐作用下的“内心爆发”作出符合教学目标且带有教育性的即兴应对。