新诗音韵的探测:20世纪上半叶诗歌朗诵的功能与意义

• 作 者: 张桃洲 于晓磊
• 机 构: 首都师范大学中国诗歌研究中心
• 出 处: 励耘文学学刊
• 发表日期: 2012年1期
• 关键词: 新诗 朗诵 音韵 功能

从20世纪20年代中期起,一些诗人开始在"书斋"里进行诗歌朗诵活动,朗诵作为一种试验新诗语言的工具,为新诗的格律化提供了实践和可借鉴的经验;在20世纪30年代,在由一些诗人组织的"读诗会"上,所展开的朗诵其目的在于探索新诗的节奏与音韵,并引发了相关的理论探讨;20世纪40年代兴起了声势浩大的"朗诵诗"运动,"为朗诵而作诗"的需求使得新诗的语言趋于口语化,朗诵诗占据了诗坛的主流。