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【摘
谈初中数学教学模式的探究性能力培养
【摘 要】
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【摘 要】数学是一门对于基础要求比较严格的学科。建立数学基础并不是一蹴而就的事情，不僅需要优秀的数学教师进行教学，还要求学生自身具备一定的学习数学的能力。如果将学习数学的过程比作爬山，那么初中数学则正处于半山腰的爬坡阶段。因此，数学教师必须在夯实学生数学基础的同时提高学生的数学能力。 【关键词】初中数学;教学模式;探究性能力;培养措施 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年2期
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