【摘 要】
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新课程标准中指出:“写作是为了自我表达和与人交流.教学时,应减少对学生习作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达.”然而纵观小学生习作现状,却很是令人担忧.据调查,有80%左
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新课程标准中指出:“写作是为了自我表达和与人交流.教学时,应减少对学生习作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达.”然而纵观小学生习作现状,却很是令人担忧.据调查,有80%左右的学生不爱写作,主要是因为学生觉得无话呵说,无情可抒.硬逼出来的则是单调、僵硬的语言,空话、假话、共至是大话连篇.为解决此现状,笔者认为应该联系生活,培养学生的创新思维,让学生写出自己独有的个性语言,即进行个性化作文教学.
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