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提高课堂教学的有效性,关键在于,调动一切可以调动的力量,创造一个“和谐的语文课堂”,让学生在和谐的课堂气氛中,“促进学生全面、持续、和谐地发展.”
课堂教学有效性的探索
【摘 要】
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提高课堂教学的有效性,关键在于,调动一切可以调动的力量,创造一个“和谐的语文课堂”,让学生在和谐的课堂气氛中,“促进学生全面、持续、和谐地发展.”
【机 构】
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江苏省溧阳市竹箦中心小学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年7期
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