【摘 要】
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在现如今核心素养的培养理念下,以学生为教育主体的理念也得到了真正实施。随着互联网的不断发展与进步,高效的信息处理成了当今人们非常重视的一点,如何有效提高课堂效率,也
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在现如今核心素养的培养理念下,以学生为教育主体的理念也得到了真正实施。随着互联网的不断发展与进步,高效的信息处理成了当今人们非常重视的一点,如何有效提高课堂效率,也已成为教师重点关注的问题。通过课堂的真实案例,我发现思维导图在英语课堂上的应用取得了显著效果,不仅是在英语课堂上,在其他学科也备受欢迎。它为教师的教学方式与教学设计提供了新的创新点,也为学生提供了新的学习方式,本文结合课堂实例,具体分析一下核心素养下,如何在小学英语课堂中发挥思维导图的作用。
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