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采用调查问卷方式,从学习意识、学习动机、学习策略、自我效能感等方面,对云南高职高专院校学生学习心理现状进行调查,深入分析学生学习心理现象及存在的问题,提出激发内部学习动机,帮助学生有针对性地分析学习成败因素并进行改进、提高自我监控学习的能力和自我效能感等建议。
云南高职学生学习心理现状调查报告
【摘 要】
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采用调查问卷方式,从学习意识、学习动机、学习策略、自我效能感等方面,对云南高职高专院校学生学习心理现状进行调查,深入分析学生学习心理现象及存在的问题,提出激发内部学
【机 构】
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云南林业职业技术学院继续教育学院
【出 处】
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昆明冶金高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年04期
【基金项目】
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云南省教育厅教育科学研究基金项目:云南省高职学生心理研究(07C21644)
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