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近日，江苏一位家长在自己发布的短视频中大呼：“我就退出家长群怎么了！”视频中，这位家长认为，老师要求家长批改作业、辅导功课，使得自己承担了老师本应负的责任和工作。此视频一出，迅速引发不少家长的共鸣，直呼家长群变成了“压力群”。对于家长的抱怨，老师同样无奈，表示这都是为了学生的成绩着想，自己也没有办法。
说起家长群从“沟通群”变成“压力群”，及其背后的根源是什么，一位名叫刘兵（化名，以下出现人名皆为化名）的家长无奈地说：“你看，这说话的工夫，我又被老师在群里‘公开处刑’了。这不是给人压力是什么？”刘兵孩子所在学校的家长通知群是他少数几个不敢开“消息免打扰”的微信群之一，因为一旦回复确认晚了，就可能被老师点名。刘兵的儿子今年刚进入一所公立小学读一年级。不到半年时间，学校群的各种通知和要求已经让他焦头烂额了。
主持人表示，他儿子每天都要上英语课、围棋课，包括逻辑思维，以及体能等各方面都没落下。一般来说，孩子有这么多课程，为了了解孩子的学习情况，家长是需要加入不少家长群的。但迄今为止，他硬是坚持拒加各种家长群。而原因就在于，如今的家长群不再单纯是个方便老师与家长沟通交流的地方，各种比较在无形中增加了家长们的压力，为避免这样的压力缠身，所以他拿定主意不加入孩子的家长群。
江苏一位家长怒退家长群、刘兵深感加入家长群压力大、主持人拒加家长群等等，分析其中原因，可以说正是因为家校联系工具变了味。正像家长丽丽所言，由于很多孩子刚刚上学，家长一开始都是抱着与老师交流育儿经验的心态进群，觉得终于找到“大本营”了。可渐渐地就发现，实际与自己的想象差距过大了。在这里，家长会发现，为在老师面前留下好印象，让老师多注意些自家孩子，很多家长群变成大型“拍马屁”现场，各种早安晚安问候，以及对老师的“花式夸奖”层出不穷。
家长丽丽介绍，有些家长一开始并不想做这些，但发现群里有家长这么做后，就怕如果自己不做，会影响老师对自家孩子的态度，于是也就只能硬着头皮跟着“表演”。除了对老师的“花式夸奖”外，常见现象还有攀比。比如，周末带孩子出去玩，在家长群里分享亲子时光未尝不可，但不知为何，总有些家长要露出自家的豪车车标，或是自己拎的名牌包包。再如，在讨论育儿经验的时候，家长们开始炫耀孩子报了多少昂贵的课外班，学会了多少东西，这次考试又考了满分，等等。这种攀比的风气一起，不仅家长自己压力变大，孩子跟在后面也受累。
丽丽感到难以应对，她说自己一看到家长群里的消息，就会出现十分紧张的情绪，仿佛回到了当年上学时怕老师的时候。有人说，压垮成年人只需一个家长群。不过别忘了，两个成年人群体的矛盾最终伤害的是孩子，能压垮成年人的压力和焦虑何尝不会压垮孩子？甚至有某些激进的父母会在局势未知、真伪不辨的情况下就盲目跟风训斥，唆使别的父母改变心态。丽丽说，他们家长群里有一个孩子的父亲，常常与老师争吵，说老师给培训机构投放广告。有的父母看不下去了帮老师讲话，他又跟别的父母吵，弄得群内人心惶惶。有时根据手机等即时通讯工具传送信息，的确非常容易造成了解误差和误会，加快分歧的发酵。
“丈夫和我的工作都很忙，孩子学校里的任务大多有打卡签到规定，一些要拍视频催促，一些得查验提交，作为工薪阶层父母，一天下来身心疲惫。”某初中学生母亲张女士说，假如碰到自己工作加班，准时打卡签到便会变成难点。如果忘记了打卡，老师会在群内点名批评，十分难堪。但打卡时间一般全是送孩子念书后再赶去上班的中途……从以上案例中可以看出，很多父母都是在家长群中“夹缝生存”，也正因此，才会前有家长怒退家长群，后有家长拒加家长群的现象出现。
既然家长群发生如此多是非，那么为什么家长们还热衷于加入家长群呢？学生家长文朋说，其实家长群建立的初衷是为了方便家校联系，结果在一小部分老师手里，就变成了单方面下达任务的工具。家长们原本以为孩子去学校后，自己就能安心工作，没想到却要实时关注家长群，看老师又说了什么，其他家长们做了什么，生怕自己回复“收到”晚了，让老师对自家孩子有什么意见。而且，除了被老师实时追踪动态的“家长通知群”之外还有一种家长群，虽然老师不在群里，却更能让家长们压力倍增，那就是“家委会群”。
据文朋介绍，所谓的“家委会”，即家长委员会。近年来，几乎所有学校都成立了这个组织。成立家长委员会的本意，是选出几个有时间、有组织能力的人来负责家长和学校的交流沟通，但在实际操作中，效果却不尽如人意。一次，家长张凝接三年级的女儿放学，在等待时，他收到了家委会群要求“从下周起由家长排班到校门口维持秩序”的信息，排班的时间是早上7：30～7：50，下午3：40～4：00，与上班时间冲突。张凝忍不住和其他几位家长抱怨，而类似的通知要求，不止出现过一次。
张凝认为，大家都是“上班族”，凭什么安排这么多可有可无的工作互相为难？可是不去又不行，这些工作全和孩子的评优、奖励挂钩。为了孩子，当家长的只能尽力去做。可是这些真的应该家长去做吗？更让张凝看不惯的是，“家委会群”的各项工作安排甚至成了“表演”“公关”“攀比”。为了替孩子在老师面前博得好印象，一些家长千方百计在老师面前“争宠”；一些本不愿这样做的家长，怕自家孩子“吃亏”，往往也会选择跟随。为此张凝提建议说，现下最重要的，就是一些家长和老师们不要给大家增添压力和麻烦，回到最初建立家委会群的初衷。
针对家长群的是与非，笔者认为，作为家长，最应该做的就是通过家长群，了解孩子在校動态，协助老师对孩子进行教育。监督好孩子完成家庭作业，既能帮老师减轻压力，自己也可更好地了解孩子学习进度。另外，家长也不必对老师进行“花式夸奖”，老师的任务是教书育人，绝大多数老师并没有精力去差别对待。家长之间进行攀比就更没必要了，你的家境如何，开什么车，跟其他家长其实没有任何关系，更何况一些家长在满足了攀比虚荣心的同时，还会招来嫉妒与不屑。
面对这些“变味”的家长群和家委会，有人建议一律不设家长群、家委会，虽然这样的“一刀切”也许过于急躁武断，但表达了应尽快整治这些畸形社群的迫切，同时也给家长们“松松绑”。有关专家认为，对于目前遇到的症结，批评、报怨、指责都无济于事。家校双方要抓住教育的根和本，平心静气地教与育，做好各自的本职工作。学校的宗旨，是教育学生德智体美劳全面发展，但确实要“去行政化”；家长也不可将教育责任完全寄于学校，甚至推给学校。在某种程度上，家长的责任更大于学校，家长需要学习如何陪伴教育子女。更重要的是，家长希望自己的孩子成为什么样的人，就应该身体力行做什么样的人，积极与学校一起帮助指导孩子，并和孩子一起成长才是应有之义。
（编辑 鲍琦）
家长群变成“压力群”
说起家长群从“沟通群”变成“压力群”，及其背后的根源是什么，一位名叫刘兵（化名，以下出现人名皆为化名）的家长无奈地说：“你看，这说话的工夫，我又被老师在群里‘公开处刑’了。这不是给人压力是什么？”刘兵孩子所在学校的家长通知群是他少数几个不敢开“消息免打扰”的微信群之一，因为一旦回复确认晚了，就可能被老师点名。刘兵的儿子今年刚进入一所公立小学读一年级。不到半年时间，学校群的各种通知和要求已经让他焦头烂额了。
主持人表示，他儿子每天都要上英语课、围棋课，包括逻辑思维，以及体能等各方面都没落下。一般来说，孩子有这么多课程，为了了解孩子的学习情况，家长是需要加入不少家长群的。但迄今为止，他硬是坚持拒加各种家长群。而原因就在于，如今的家长群不再单纯是个方便老师与家长沟通交流的地方，各种比较在无形中增加了家长们的压力，为避免这样的压力缠身，所以他拿定主意不加入孩子的家长群。
家长群为何变了味
江苏一位家长怒退家长群、刘兵深感加入家长群压力大、主持人拒加家长群等等，分析其中原因，可以说正是因为家校联系工具变了味。正像家长丽丽所言，由于很多孩子刚刚上学，家长一开始都是抱着与老师交流育儿经验的心态进群，觉得终于找到“大本营”了。可渐渐地就发现，实际与自己的想象差距过大了。在这里，家长会发现，为在老师面前留下好印象，让老师多注意些自家孩子，很多家长群变成大型“拍马屁”现场，各种早安晚安问候，以及对老师的“花式夸奖”层出不穷。
家长丽丽介绍，有些家长一开始并不想做这些，但发现群里有家长这么做后，就怕如果自己不做，会影响老师对自家孩子的态度，于是也就只能硬着头皮跟着“表演”。除了对老师的“花式夸奖”外，常见现象还有攀比。比如，周末带孩子出去玩，在家长群里分享亲子时光未尝不可，但不知为何，总有些家长要露出自家的豪车车标，或是自己拎的名牌包包。再如，在讨论育儿经验的时候，家长们开始炫耀孩子报了多少昂贵的课外班，学会了多少东西，这次考试又考了满分，等等。这种攀比的风气一起，不仅家长自己压力变大，孩子跟在后面也受累。
丽丽感到难以应对，她说自己一看到家长群里的消息，就会出现十分紧张的情绪，仿佛回到了当年上学时怕老师的时候。有人说，压垮成年人只需一个家长群。不过别忘了，两个成年人群体的矛盾最终伤害的是孩子，能压垮成年人的压力和焦虑何尝不会压垮孩子？甚至有某些激进的父母会在局势未知、真伪不辨的情况下就盲目跟风训斥，唆使别的父母改变心态。丽丽说，他们家长群里有一个孩子的父亲，常常与老师争吵，说老师给培训机构投放广告。有的父母看不下去了帮老师讲话，他又跟别的父母吵，弄得群内人心惶惶。有时根据手机等即时通讯工具传送信息，的确非常容易造成了解误差和误会，加快分歧的发酵。
“丈夫和我的工作都很忙，孩子学校里的任务大多有打卡签到规定，一些要拍视频催促，一些得查验提交，作为工薪阶层父母，一天下来身心疲惫。”某初中学生母亲张女士说，假如碰到自己工作加班，准时打卡签到便会变成难点。如果忘记了打卡，老师会在群内点名批评，十分难堪。但打卡时间一般全是送孩子念书后再赶去上班的中途……从以上案例中可以看出，很多父母都是在家长群中“夹缝生存”，也正因此，才会前有家长怒退家长群，后有家长拒加家长群的现象出现。
让家长群回归初心
既然家长群发生如此多是非，那么为什么家长们还热衷于加入家长群呢？学生家长文朋说，其实家长群建立的初衷是为了方便家校联系，结果在一小部分老师手里，就变成了单方面下达任务的工具。家长们原本以为孩子去学校后，自己就能安心工作，没想到却要实时关注家长群，看老师又说了什么，其他家长们做了什么，生怕自己回复“收到”晚了，让老师对自家孩子有什么意见。而且，除了被老师实时追踪动态的“家长通知群”之外还有一种家长群，虽然老师不在群里，却更能让家长们压力倍增，那就是“家委会群”。
据文朋介绍，所谓的“家委会”，即家长委员会。近年来，几乎所有学校都成立了这个组织。成立家长委员会的本意，是选出几个有时间、有组织能力的人来负责家长和学校的交流沟通，但在实际操作中，效果却不尽如人意。一次，家长张凝接三年级的女儿放学，在等待时，他收到了家委会群要求“从下周起由家长排班到校门口维持秩序”的信息，排班的时间是早上7：30～7：50，下午3：40～4：00，与上班时间冲突。张凝忍不住和其他几位家长抱怨，而类似的通知要求，不止出现过一次。
张凝认为，大家都是“上班族”，凭什么安排这么多可有可无的工作互相为难？可是不去又不行，这些工作全和孩子的评优、奖励挂钩。为了孩子，当家长的只能尽力去做。可是这些真的应该家长去做吗？更让张凝看不惯的是，“家委会群”的各项工作安排甚至成了“表演”“公关”“攀比”。为了替孩子在老师面前博得好印象，一些家长千方百计在老师面前“争宠”；一些本不愿这样做的家长，怕自家孩子“吃亏”，往往也会选择跟随。为此张凝提建议说，现下最重要的，就是一些家长和老师们不要给大家增添压力和麻烦，回到最初建立家委会群的初衷。
针对家长群的是与非，笔者认为，作为家长，最应该做的就是通过家长群，了解孩子在校動态，协助老师对孩子进行教育。监督好孩子完成家庭作业，既能帮老师减轻压力，自己也可更好地了解孩子学习进度。另外，家长也不必对老师进行“花式夸奖”，老师的任务是教书育人，绝大多数老师并没有精力去差别对待。家长之间进行攀比就更没必要了，你的家境如何，开什么车，跟其他家长其实没有任何关系，更何况一些家长在满足了攀比虚荣心的同时，还会招来嫉妒与不屑。
面对这些“变味”的家长群和家委会，有人建议一律不设家长群、家委会，虽然这样的“一刀切”也许过于急躁武断，但表达了应尽快整治这些畸形社群的迫切，同时也给家长们“松松绑”。有关专家认为，对于目前遇到的症结，批评、报怨、指责都无济于事。家校双方要抓住教育的根和本，平心静气地教与育，做好各自的本职工作。学校的宗旨，是教育学生德智体美劳全面发展，但确实要“去行政化”；家长也不可将教育责任完全寄于学校，甚至推给学校。在某种程度上，家长的责任更大于学校，家长需要学习如何陪伴教育子女。更重要的是，家长希望自己的孩子成为什么样的人，就应该身体力行做什么样的人，积极与学校一起帮助指导孩子，并和孩子一起成长才是应有之义。
（编辑 鲍琦）