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【正】 新课程改革对地理教育是一种机遇,对地理教师是一种挑战。针对目前学生学习地理的态度,要有效地深化地理课程改革,教师必须反思传统教学观念,认真研究新课程理念,必须引导学生在学习地理知识的过程中,多动嘴、勤动脑,鼓励学生多提问、多辩论、多操作,变被动的"要我学"为主动的
如何优化地理课堂教学
【摘 要】
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【正】 新课程改革对地理教育是一种机遇,对地理教师是一种挑战。针对目前学生学习地理的态度,要有效地深化地理课程改革,教师必须反思传统教学观念,认真研究新课程理念,必须
【机 构】
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辽宁省庄河市第二十五中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2007年10期
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