【摘 要】
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欣赏教学是一个复杂的综合性活动,其主要功能有:认识,教育和审美,即通过欣赏教学培养学生的审美能力和健康趣味,并通过艺术形式的直接感知和审美体验来提高审美意识。而艺术
【机 构】
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张家口教育学院,张家口教育学院河北张家口075000,河北张家口075000
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欣赏教学是一个复杂的综合性活动,其主要功能有:认识,教育和审美,即通过欣赏教学培养学生的审美能力和健康趣味,并通过艺术形式的直接感知和审美体验来提高审美意识。而艺术的审美价值具有客观性和功能性,是主客观的有机统一。因而欣赏教学中,教师需依据作品的时代特征和社会文化心理结构,兼顾作品的技法,观念,唯美性,文学性等因素,用历史唯物主义的态度,对作品进行全面而客观,多维而有效的审美评价,从而达到欣赏教学的最佳培养。
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