【摘 要】
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对于学校管理而言，班主任工作是非常重要的组成部分。自进入21世纪以来，学校管理理念日益将科学与人文进行结合与统一，目的是为学校创造科学有序、有法可依、健康与积极的工作环
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对于学校管理而言，班主任工作是非常重要的组成部分。自进入21世纪以来，学校管理理念日益将科学与人文进行结合与统一，目的是为学校创造科学有序、有法可依、健康与积极的工作环境，不断激发学校中教育工作者工作的积极性与创造性。加强班主任管理工作，优化班主任队伍，提高班主任自身素质是培养学生全面发展的根本保证。本文对班主任工作管理和考核进行研究，以供有关人士参考与交流。
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