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在学习课文时，同学们一定要善于品味课文中的妙词佳句，以领略作者是怎样遣词造句、表情达意的，从而提高自己的阅读能力和欣赏水平。常用的方法有以下三种：
1．换位法。在阅读中遇到一些关键性的字、词、句时，同学们采用换位法进行比较，可以加深你对该字、词、句在文中的作用的认识。如《开国大典》中“他们清晨到了北京火车站。一下火车就直奔会场。”一句话，反映出了人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。如果把句中的“直奔”一词换成“走向”，那种急迫、兴奋的心情就被淡化了。
2．删减法。如《十里长街送总理》一文中这样写道：“人们臂上都缠着白纱，胸前都戴着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。”这句话中连用了三个“都”字，如果把这三个“都”删掉，句子虽然也通，意思也差不多，但句子的感染力会大大减弱。
3．联想法。同学们在朗读时，要注意一边读，一边对词句所表达的感情和意境展开联想。如《月光曲》有这样一段描写：“月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时洒满了银光；月亮越升越高，穿过一屡一屡轻纱似的微云；突然海面上刮起了大风，卷起巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”朗读该文时根据文宁所描绘的景物展开联想，便能体会到《月光曲》所表达的内容、意境和感情：最初是月亮升起，这时的音乐一定是舒缓的；继而月亮升高，穿过微云，这时的音乐一定是逐渐增强；接着海面上风起云涌，这时的音乐一定是高昂激越的。
1．换位法。在阅读中遇到一些关键性的字、词、句时，同学们采用换位法进行比较，可以加深你对该字、词、句在文中的作用的认识。如《开国大典》中“他们清晨到了北京火车站。一下火车就直奔会场。”一句话，反映出了人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。如果把句中的“直奔”一词换成“走向”，那种急迫、兴奋的心情就被淡化了。
2．删减法。如《十里长街送总理》一文中这样写道：“人们臂上都缠着白纱，胸前都戴着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。”这句话中连用了三个“都”字，如果把这三个“都”删掉，句子虽然也通，意思也差不多，但句子的感染力会大大减弱。
3．联想法。同学们在朗读时，要注意一边读，一边对词句所表达的感情和意境展开联想。如《月光曲》有这样一段描写：“月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时洒满了银光；月亮越升越高，穿过一屡一屡轻纱似的微云；突然海面上刮起了大风，卷起巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”朗读该文时根据文宁所描绘的景物展开联想，便能体会到《月光曲》所表达的内容、意境和感情：最初是月亮升起，这时的音乐一定是舒缓的；继而月亮升高，穿过微云，这时的音乐一定是逐渐增强；接着海面上风起云涌，这时的音乐一定是高昂激越的。