【摘 要】
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<正>当前的科学传播研究多基于社会学、哲学、历史学视角,如科学史、科学社会学、STS(科学技术与社会)、科技哲学、SSK(科学知识社会学)等,关注"传播什么内容"和"为什么传播"
【基金项目】
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河北大学2016年度思想政治工作研究重点课题“传播学视角新媒体环境下的隐性思想政治教育研究”(编号:Z12)成果
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<正>当前的科学传播研究多基于社会学、哲学、历史学视角,如科学史、科学社会学、STS(科学技术与社会)、科技哲学、SSK(科学知识社会学)等,关注"传播什么内容"和"为什么传播"。本文以传播学视角将"科学-媒介-公众"中的媒体中介纳入研究视野,思考面向公众的科学技术信息传播过程中,科学如何进入媒体范围,什么样的科学才能进入媒体,媒体如何编码和构建科学,公众如何对科学选择和解码,传播过程中的误读和噪音出现在哪里。
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