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在倡导德、智、体、美、劳全面发展,以培养复合型人才为己任的当今社会,积极将心理学植入教育当中,洞察呵护初高中学生敏感而脆弱的心,是对新时代下教师的基本要求.本文首先对心理学进行综合概括；结合具体案例,对如今初、高中学生的心理状况进行分析介绍.最后,对心理学对于初高中教育教学的指导意义进行分析；希望该课题的探讨能创造出一种全新的“活”的教育方式和教育学习环境,让初、高中学生在正确的引导和全面的呵护下茁壮成长.