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当前，“问题学生”的教育转化已成为学校推进和谐教育的关键环节。在“问题学生”的教育转化过程中．宽容是基础，尊重是核心，而信任是激励。问题学生”进步的重要方法。
以和谐施教求和谐发展——谈谈“问题学生”的教育转化
【摘 要】
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当前，“问题学生”的教育转化已成为学校推进和谐教育的关键环节。在“问题学生”的教育转化过程中．宽容是基础，尊重是核心，而信任是激励。问题学生”进步的重要方法。
【机 构】
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武当山特区中学
【出 处】
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郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年4期
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