【摘 要】
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归纳推理是现代逻辑学的重要内容,也是生物学科学思维训练的重要内容.本文运用归纳法概括得出“和积转换法”和“特殊比例法”,深化了学生对遗传规律的认识,训练了学生的科学思维.
【机 构】
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甘肃省永靖中学 临夏 731600
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归纳推理是现代逻辑学的重要内容,也是生物学科学思维训练的重要内容.本文运用归纳法概括得出“和积转换法”和“特殊比例法”,深化了学生对遗传规律的认识,训练了学生的科学思维.
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目的 探讨多学科联合失效模式与效应分析(FMEA)在留取痰培养标本过程中的应用效果.方法 选取2020年9—12月郑州大学第一附属医院呼吸内一科二病区收治的60例患者纳入对照组,留取痰培养标本数为168个;选取2021年1—4月郑州大学第一附属医院呼吸内一科二病区收治的的60例患者纳入观察组,留取痰培养标本数为172个.对照组接受一般注意事项宣传.在对照组基础上,观察组接受多学科联合的FMEA管理模式的健康宣教.观察两组患者留取痰培养标本的合格率、培养结果的阳性率及实施FMEA前后失效模式的优先风险指数(
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