【摘 要】
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大学英语教学应渗透着对美的感知与创造。在审美教学过程中,学生能够通过主体移情,鉴赏文本中的审美情感,从而增强对文化的理解与鉴赏能力。基于此,从移情的视角将审美引入大
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大学英语教学应渗透着对美的感知与创造。在审美教学过程中,学生能够通过主体移情,鉴赏文本中的审美情感,从而增强对文化的理解与鉴赏能力。基于此,从移情的视角将审美引入大学英语教学,以促进和提高英语教学的效果,使学生学会感知美的韵味,体验美的意蕴。
College English teaching should permeate the perception and creation of beauty. In the course of aesthetic teaching, students can empathize with the subject and appreciate the aesthetic emotion in the text, thus enhancing their ability to understand and appreciate the culture. Based on this, aesthetics is introduced into college English teaching from the perspective of empathy, so as to promote and enhance the effectiveness of English teaching so that students can learn to sense the beauty and experience the beauty.
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