【摘 要】
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板书是以传统的黑板为载体的特定呈现形式，它处于教室的醒目位置．具有空间视觉优势，是学生视线的主要焦点，能保证教学信息有效地辐射到每一位学生那里。它又是教学最基本的辅助手段，是课堂教学环节的一个重要组成部分。板书是反映课本内容的镜子，是教师教学的导游图，是开启学生思路的钥匙。今天，在提倡应用多媒体等教学手段的同时，传统板书不能“落伍”，而要重新定位其价值，使之更加适应当代课堂的教学。
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板书是以传统的黑板为载体的特定呈现形式，它处于教室的醒目位置．具有空间视觉优势，是学生视线的主要焦点，能保证教学信息有效地辐射到每一位学生那里。它又是教学最基本的辅助手段，是课堂教学环节的一个重要组成部分。板书是反映课本内容的镜子，是教师教学的导游图，是开启学生思路的钥匙。今天，在提倡应用多媒体等教学手段的同时，传统板书不能“落伍”，而要重新定位其价值，使之更加适应当代课堂的教学。
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