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摘
用活新老资源 实践教学新理念
【摘 要】
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摘要：使用多媒体辅助教学，能更好地突出教学重点，突破教学难点。特别是在突破传统教学的诸多难点上，多媒体可以发挥无可比拟的优越性。本文通过举例介绍了多媒体辅助美术教学解决中小学美术教学难点的一些应用。 关键词：多媒体辅助美术教学 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1674-2117（2014）12-0-01 在科学技术飞速发展的今天，集声、光、电等为一体的多媒体技术，以其高效、快捷、
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年12期
其他文献
设计理念 《化石吟》这首诗歌是七年级语文上册第四单元第一课。本单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩，重在培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。而《化石吟》作为第一篇课文，应是引导学生走进科学宫殿的前奏，所以要充分调动学生探究科学的积极性，激发他们热爱科学的热情。 根据新课标对初中学生阅读教学的要求，结合初一年级学生的特点，立足于现有的远程教育技术条件，在教学设计上，一是综合运用多
摘 要：作为初中课程学习中的重要组成部分，学好初中数学对于学生未来的学习和生活都是非常重要的。作为初中数学教学的主阵地，教学改革始终是在课堂开展的。随着社会经济、科技的发展，信息技术被广泛应用于课堂教学中，成为了课堂改革的新方向，以往那种以教师讲授为主的数学教学方式并不适合当前的初中数学教学新形势。在这样的背景下，数学教师的教学职能、授课方式、角色等都随之发生变化。因此，教师应该更加深入地研究信息
教学资源是教育信息化应用的重点建设内容，广东省教育行政部门建立“行政主导、专家引领、教研主持、教师参与、学校支撑、技术保障、机制激活”的教学资源模式，实现了跨区域优质教学资源共建共享，为广东全省教师提供海量和质优的教学资源服务，其强大的推动力如何?其效益与效能是否能达到最大化?带着这些问题，本刊记者采访了佛山市教育信息网络管理中心主任岑健林。 记者：近年来，“校－区(县)－市”都纷纷建立教学资源
摘要：信息素养已经成为现代公民的基本素质要求之一，而要完成对学生信息素养的培养就必须提升教师自身的信息能力水平。辽西地区的中小学校根据自身的学校特色和区域特色，有针对性地提出了教师信息素养在职提升的校本实践。实践发现，转变思想观念的专题讲座、信息技术技能的专项培训、信息技术与课程整合的教学观摩和信息技术专项课题的校本研究是行之有效的在职提升实践策略。 关键词：计算机软件；模拟教学；项目 中图分
在中小学各学科中,信息技术课作为一个年轻的学科,是名副其实的“新鲜血液”。从这个意义上,当我们以信息技术教师的角色站在讲台上“传道授业”时,我们也是信息技术课程的探索者和建设者。 当我们面对教学中的难题,不知该如何解决时;当我们面对一个困惑的学生,不知该如何引导时;我们曾尝试着向同行或专家求教,除此之外,是否还尝试过向书籍求教?也许,当我们无心阅读某一本书时,灵光一现,恰恰给了我们启示,解决了教
● 教材分析 《制作网站》是江苏科学技术出版社出版的八年级《信息技术》教材第10章《主题网站设计》中的第2节内容，本例只涉及第1课时。本节课的主要内容有“认识FrontPage”、“建立空白网站”和“新建网页”，第一部分主要是学习启动FrontPage的方法，了解FrontPage的窗口界面；第二部分主要学习建立网站的方法；第三部分主要是学会运用新旧知识解决问题，学会制作简单网页。 本课课型为
2010年11月2日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝到北京两所幼儿园就发展学前教育问题进行调研。温家宝说，要增加政府投入，城市建设要为幼儿园留出空间……他强调，要重视幼儿园的硬件建设。 11月3日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，专门研究部署发展学前教育的政策措施。温家宝说，办好学前教育是群众的希望，也是政府的责任。必须把发展学前教育摆到重要位置，这不仅关系到群众的生活，更关系到国
如何告别高耗低效的“填鸭式”教学，实现“以生为本，让学习发生在学生身上”的教学目标？三年来，笔者运用思维可视化技术重构小学中高年级（3～6年级）课文阅读教学，在实践中逐步生成以培养学生自主阅读能力为主线的“三读一练”教学模型，并运用该模型实现了小学中高年级课文阅读教学的柔性翻转。下面笔者以实践为基础，对阅读教学中的新策略进行分析与阐述。 ● 反思“高耗低效”的语文课 三年前，笔者以小学语文骨干
编者按：如果您是信息技术教师，或善于钻研各种技术问题，那么在生活中，在教学中，一定亲历过无数的技术障碍，实施过不胜枚举的解决方案，有冥思苦想时的抽丝剥茧，更有挥剑斩棘时的畅快淋漓。总有那样一些“排雷”过程，让您记忆犹新，总有那样一些隐性的相关性让您不断刷新自己的认知。 现在，我们为您开设了这样一个陈列馆，期待您能够将这些珍贵的“诊断手记”陈列出来，在展示自己“技艺”的同时也为大家提供更多可供借鉴