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【摘 要】
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为了解大学英语教师职业倦怠的实际情况并提出缓解对策,笔者在广东省4所应用型本科院校的大学英语教师中进行了问卷调查和书面访谈。问卷调查结果显示,职业倦怠的三个标志性
【机 构】
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广州大学华软软件学院
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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2014年广东省高等教育教学改革项目《独立学院教学团队建设框架下青年英语教师教学能力提升的研究与实践》（项目编号GDJG20142574）的研究成果之一
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