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地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达，也是地理学科独有的一种语言。它以图像、符号、注记和色彩等形式，储存和浓缩大量的空间、时间信息，又以人们容易接受的形式传给大脑，成为联系地理事物与人的认识过程之间的中心环节。初中地理教学只有培养学生具备了读图能力，才能完成教学任务，达成教学目标。
如何在初中地理教学中培养学生的读图能力
【摘 要】
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地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达，也是地理学科独有的一种语言。它以图像、符号、注记和色彩等形式，储存和浓缩大量的空间、时间信息，又以人们容易接受的形式传给大
【机 构】
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重庆市第八中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年20期
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