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当前,随着社会的飞速发展,科技的不断进步,人们的生活有了极大的改善,大多过着相对安逸的日子,但是不难发现,在这富足、安逸的背后,家庭教育却越来越“贫瘠”。
是什么原因致使现代家庭迷失了育子的方向呢?笔者认为主要原因在于这些家长平时对家庭教育关注甚少,没有掌握科学的育子方法,对孩子普遍采用传统的“唠叨式”、“训斥式”的教育,没有与时俱进,导致家庭教育质量偏低。那么,在新的历史时期,我们如何才能更好地解决好家庭教育问题呢?笔者认为,首当其冲应让家长掌握科学的育子方法,与时俱进,从而不断提升自身素质,调整家庭教育策略,提高家庭教育质量。
一、身教式教育
子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”父母良好的行为是孩子最好的榜样,是无声的教育,是真正的权威,所以在家庭教育中,家长要垂范为先,成为孩子的楷模,要随时、随地地注意自己的言行举止,时刻保持一个现代文明人的健康形象。例如要求孩子热爱学习,自己首先就不能沉迷于麻将、舞蹈、应酬中,而要勤于读书,营造良好的家庭学习氛围;要求孩子尊重自己,自己首先就不能和长辈吵闹,视长辈为空气,而要尊重长辈,孝敬长辈;要求孩子诚实守信,自己首先就不能表面说一套,背后做一套,而要“言必信,行必果”。总之,作为父母,一定要时刻谨记:我的行为会影响到孩子的做事态度,我要为孩子树立一个好榜样!
二、避众式教育
在孩子成长的过程中,有些家长常常会因为孩子的过错而感到恨铁不成钢,情急之下时常会当着众人的面批评孩子,甚至当着众人的面打骂孩子。家长这种一时的训斥行为可能当时会震住孩子叛逆的心,但是孩子觉得父母没给自己留面子,口服心不服;更有可能会导致有些孩子当众抵触,不顾一切地和父母顶撞。
为什么要当面训子呢?这些家长可能会说:当面教子,背后教妻啊!教育家魏书生老师认为这句话只对了一半,“背后教妻是正确的,妻子是成年人,有独立的人格,倘有过失,避众教之,效果更好。但是同时不要忘记,十几岁的孩子已处于小大人的阶段,维护自己人格的意识已经很强了。孩子在众人面前遭到训斥会觉得没自尊,没面子,哀莫大于心死,当然就会不顾一切地顶嘴了。”
魏书生先生的分析深刻透彻、合乎情理。其实正如他所言,背后教妻的道理同样适合于背后教子。当孩子犯了错误时,家长应首先考虑场所,不要当着同学或亲戚朋友的面批评训斥,而要充分尊重孩子的自尊,背后谈心,给予孩子解释和申辩的机会;家长在批评孩子时,应多采取委婉的方式,话语中饱含感情,做到钢中显柔;家长在指正孩子的一个缺点时,应先表扬他的一两个优点,做到直话曲说。这样的批评教育,孩子容易心悦诚服地接受,能够真正冷静下来认识错误,改正错误,从而达到家庭教育的目的。
三、协议式教育
在现代生活中,经常听见有家长抱怨孩子不求上进,虽然苦口婆心地教导他们,但效果不理想,孩子要么听不进去,要么记不住,旧毛病容易复发。之所以发生这样的情况,关键在于家长对孩子的外在“要求”没有转化为孩子的内在“需求”。笔者认为,家长通过和孩子签订“亲子合约”,采取协议式教育可以解决这个问题。具体说来,家长通过与孩子充分协商达成一致意见,以合约的形式规定自己和孩子各自的职责和义务,以及孩子达到要求后的奖励。这种“协议式教育”模式能激发孩子的内驱力,能把家长对孩子的外在“要求”有效地转化为孩子的内在“需求”,进而转化为孩子自觉的行为,同时也能很好地提高家长的素质,实现家庭教育的双赢。
“亲子合约”要做到“四个保证”:一是平等交流。家长与孩子之间应互相尊重,充分沟通,变父母说、孩子听的“单向教育”为父母与孩子互相承诺的“互动教育”。二是目标明确。例如“亲子合约”中约定父母不许打人,要以理服人,彻底与不良行为决裂,多看健康书籍,多参加健康的体育活动等;孩子不许到游戏机室玩游戏,不许上不健康的网站,不许撒谎打架,晚上九点前完成家庭作业,自己收拾好自己的房间等。三是循序渐进。协议中制定的目标不可过高,应该由易到难,每次的协议应集中精力让孩子改掉一两个缺点,切不可操之过急。如果要求孩子在短时期内就改掉所有的缺点,那么孩子就会因为协议内容过多,做起来困难大而失去信心。四是注重引导。在制定协议时,家长要注意引导,不但要让孩子知其然,还要让他们知其所以然。如果孩子不知道改掉缺点背后的真正意义,只是受达到协议要求后的奖励诱惑而机械性地照做,那么一旦离开协议约束他们就容易“旧病复发”。
四、激励式教育
记得有位哲人曾经说过:“最浪费生命的一件事就是太早放弃。人们经常在做了90%的工作后,放弃了最后可以让他们成功的10%。这不但输掉了开始的投资,更丧失了经过最后努力而发现宝藏的喜悦。”所以作为家长,在任何时候都不要放弃对孩子的希望。面对孩子,家长首先要相信“我的孩子能行”,然后通过言行把这个积极的信息传递给孩子,让孩子也树立“我能行”的信心。
具体来讲,在家庭教育中,家长要及时地发现孩子的闪光点,不管是微小的进步,还是可喜的创意、点滴的成功,都要给予充分的肯定,真心的赞美,使之成为孩子实现新目标的起点;对孩子的失败切不可挖苦、埋怨,而要积极帮助孩子分析失败的原因,鼓励孩子迎头赶上,使之成为孩子走向成功的动力。
在每个人的成长过程中,家长是第一任教师,家庭是第一个学校。家庭教育对孩子身心的发展、道德的陶冶、个性的形成起着至关重要的作用。在当前飞速发展的社会大潮中,家长们只有掌握了科学的育子方法,真正做到与时俱进,才能营造一个良好的家庭育子环境,提高家庭教育质量。
(作者单位:韶关市武江区向阳小学
广东韶关 512026)
责任编辑刘敬连
是什么原因致使现代家庭迷失了育子的方向呢?笔者认为主要原因在于这些家长平时对家庭教育关注甚少,没有掌握科学的育子方法,对孩子普遍采用传统的“唠叨式”、“训斥式”的教育,没有与时俱进,导致家庭教育质量偏低。那么,在新的历史时期,我们如何才能更好地解决好家庭教育问题呢?笔者认为,首当其冲应让家长掌握科学的育子方法,与时俱进,从而不断提升自身素质,调整家庭教育策略,提高家庭教育质量。
一、身教式教育
子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”父母良好的行为是孩子最好的榜样,是无声的教育,是真正的权威,所以在家庭教育中,家长要垂范为先,成为孩子的楷模,要随时、随地地注意自己的言行举止,时刻保持一个现代文明人的健康形象。例如要求孩子热爱学习,自己首先就不能沉迷于麻将、舞蹈、应酬中,而要勤于读书,营造良好的家庭学习氛围;要求孩子尊重自己,自己首先就不能和长辈吵闹,视长辈为空气,而要尊重长辈,孝敬长辈;要求孩子诚实守信,自己首先就不能表面说一套,背后做一套,而要“言必信,行必果”。总之,作为父母,一定要时刻谨记:我的行为会影响到孩子的做事态度,我要为孩子树立一个好榜样!
二、避众式教育
在孩子成长的过程中,有些家长常常会因为孩子的过错而感到恨铁不成钢,情急之下时常会当着众人的面批评孩子,甚至当着众人的面打骂孩子。家长这种一时的训斥行为可能当时会震住孩子叛逆的心,但是孩子觉得父母没给自己留面子,口服心不服;更有可能会导致有些孩子当众抵触,不顾一切地和父母顶撞。
为什么要当面训子呢?这些家长可能会说:当面教子,背后教妻啊!教育家魏书生老师认为这句话只对了一半,“背后教妻是正确的,妻子是成年人,有独立的人格,倘有过失,避众教之,效果更好。但是同时不要忘记,十几岁的孩子已处于小大人的阶段,维护自己人格的意识已经很强了。孩子在众人面前遭到训斥会觉得没自尊,没面子,哀莫大于心死,当然就会不顾一切地顶嘴了。”
魏书生先生的分析深刻透彻、合乎情理。其实正如他所言,背后教妻的道理同样适合于背后教子。当孩子犯了错误时,家长应首先考虑场所,不要当着同学或亲戚朋友的面批评训斥,而要充分尊重孩子的自尊,背后谈心,给予孩子解释和申辩的机会;家长在批评孩子时,应多采取委婉的方式,话语中饱含感情,做到钢中显柔;家长在指正孩子的一个缺点时,应先表扬他的一两个优点,做到直话曲说。这样的批评教育,孩子容易心悦诚服地接受,能够真正冷静下来认识错误,改正错误,从而达到家庭教育的目的。
三、协议式教育
在现代生活中,经常听见有家长抱怨孩子不求上进,虽然苦口婆心地教导他们,但效果不理想,孩子要么听不进去,要么记不住,旧毛病容易复发。之所以发生这样的情况,关键在于家长对孩子的外在“要求”没有转化为孩子的内在“需求”。笔者认为,家长通过和孩子签订“亲子合约”,采取协议式教育可以解决这个问题。具体说来,家长通过与孩子充分协商达成一致意见,以合约的形式规定自己和孩子各自的职责和义务,以及孩子达到要求后的奖励。这种“协议式教育”模式能激发孩子的内驱力,能把家长对孩子的外在“要求”有效地转化为孩子的内在“需求”,进而转化为孩子自觉的行为,同时也能很好地提高家长的素质,实现家庭教育的双赢。
“亲子合约”要做到“四个保证”:一是平等交流。家长与孩子之间应互相尊重,充分沟通,变父母说、孩子听的“单向教育”为父母与孩子互相承诺的“互动教育”。二是目标明确。例如“亲子合约”中约定父母不许打人,要以理服人,彻底与不良行为决裂,多看健康书籍,多参加健康的体育活动等;孩子不许到游戏机室玩游戏,不许上不健康的网站,不许撒谎打架,晚上九点前完成家庭作业,自己收拾好自己的房间等。三是循序渐进。协议中制定的目标不可过高,应该由易到难,每次的协议应集中精力让孩子改掉一两个缺点,切不可操之过急。如果要求孩子在短时期内就改掉所有的缺点,那么孩子就会因为协议内容过多,做起来困难大而失去信心。四是注重引导。在制定协议时,家长要注意引导,不但要让孩子知其然,还要让他们知其所以然。如果孩子不知道改掉缺点背后的真正意义,只是受达到协议要求后的奖励诱惑而机械性地照做,那么一旦离开协议约束他们就容易“旧病复发”。
四、激励式教育
记得有位哲人曾经说过:“最浪费生命的一件事就是太早放弃。人们经常在做了90%的工作后,放弃了最后可以让他们成功的10%。这不但输掉了开始的投资,更丧失了经过最后努力而发现宝藏的喜悦。”所以作为家长,在任何时候都不要放弃对孩子的希望。面对孩子,家长首先要相信“我的孩子能行”,然后通过言行把这个积极的信息传递给孩子,让孩子也树立“我能行”的信心。
具体来讲,在家庭教育中,家长要及时地发现孩子的闪光点,不管是微小的进步,还是可喜的创意、点滴的成功,都要给予充分的肯定,真心的赞美,使之成为孩子实现新目标的起点;对孩子的失败切不可挖苦、埋怨,而要积极帮助孩子分析失败的原因,鼓励孩子迎头赶上,使之成为孩子走向成功的动力。
在每个人的成长过程中,家长是第一任教师,家庭是第一个学校。家庭教育对孩子身心的发展、道德的陶冶、个性的形成起着至关重要的作用。在当前飞速发展的社会大潮中,家长们只有掌握了科学的育子方法,真正做到与时俱进,才能营造一个良好的家庭育子环境,提高家庭教育质量。
(作者单位:韶关市武江区向阳小学
广东韶关 512026)
责任编辑刘敬连