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课堂教学的氛围应该是多种多样、丰富多彩、绚烂多姿的，而课堂教学改革更是灵活多变的，因为只有这样才能吸引住学生，才能引学生入境，才能使学生萌生出对知识的渴望，才能最大程度地提高学生的各种能力和素养，实现高效的课堂。为此，初中语文教师潜心研究新课程标准的教学理念，融合各种有效的教学手段，积极地转变课堂教学模式，构建和谐、高效的语文课堂教学氛围，把提高课堂教学质量放在重要位置，从而促使学生主动地探索语文世界。