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<正>所谓美育就是个体在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中,通过情感活动的体验、选择、判断,达到对美的肯定、摄取,对丑的否定、抛弃,使情感得到净化,道德得到陶冶,精神得到升华。美育是以情感教育为特征的一门学科,情感的高尚化可以使"感性的人"变为"理性的人",为此笔者认为,美育对素质教育的促进作用非常巨大。