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【摘 要】
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摘 要：随着“一带一路”倡议思想的提出，国际间的竞争和合作不断加剧，对于复合型外语人才的需求不断扩大，所以，任课教师亟需要培养学生成为具有国际化视野的创新型、应用型的复合型人才。本文笔者就从应用型人才培养的现状出发，继而提出一系列创新型的培养策略，以期促进应用型创新人才外语能力的不断提升。 关键词：“一带一路”倡议;通识教育;地域化;内涵特色 一、 前言 在“一带一路”倡议背景的推动下，国际
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2019年22期
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