论文部分内容阅读
文章从创设教学情境,激发创新意识;注重分层引导,培养创新思维;开展开放题教学,提高创新能力三个方面来阐述如何培养学生的创新能力。
初中数学教学对学生创新能力的培养
【摘 要】
：
文章从创设教学情境,激发创新意识;注重分层引导,培养创新思维;开展开放题教学,提高创新能力三个方面来阐述如何培养学生的创新能力。
【机 构】
：
大田县太华初级中学
【出 处】
：
福建教育学院学报
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
<正> 锂蓝闪石与斜锂蓝石是同质二像,均属于角闪石族的成员,前者为斜方晶系,后者却是单斜晶系.据A.L.李特温等(1973)的资料,在晶体构造上,锂蓝石与铝直闪石很相似.锂蓝闪石是
目的分析过敏性紫癜患儿早期肾损伤相关生物标志物的临床特征,为临床诊治提供依据。方法选择2015~2016年安徽省儿童医院收治的149例过敏性紫癜患儿,根据是否并发肾损害分为过
家庭教育在大学生思想政治教育中起着重要作用,高校与学生家长有效的沟通互动可以对学生的成长成才产生积极作用。结合现有家校沟通的主要方式,分析当前家校互动欠缺的主要原
三线精神是民族精神、奋斗精神的重要组成部分,其源于上世纪60-80年代,是党和国家以巩固国防和充实备战为目标,在西北、西南地区开展的以工业和交通业为主的经济建设取得巨大
介绍了先导膜片式电磁阀的结构及工作原理,建立了其多物理过程耦合的数学模型,利用AMESim软件建立了先导式电磁阀动态仿真模型,研究了节流孔、工作压力、弹簧刚度及弹簧力对