【摘 要】
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古典诗词是中国古代文化遗产的重要组成部分,优秀的诗词作品能够以其独特的魅力对读者产生深刻影响。在古典诗词教学中,只有突破传统的教学模式,运用灵活多样的教学方法,才能
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古典诗词是中国古代文化遗产的重要组成部分,优秀的诗词作品能够以其独特的魅力对读者产生深刻影响。在古典诗词教学中,只有突破传统的教学模式,运用灵活多样的教学方法,才能充分挖掘中国优秀传统文化的精髓,在教学中启发和培养学生的独立思想和创新思维,达到高质量的教学效果。笔者在日常实践中将不同时代、不同作家的同类题
Classical poetry is an important part of ancient Chinese cultural heritage. Excellent poetry works can have a profound impact on readers with its unique charm. In classical poetry teaching, only through breaking the traditional teaching mode and using flexible teaching methods can we fully tap the essence of Chinese excellent traditional culture, inspire and train students’ independent thinking and innovative thinking in teaching, and achieve high-quality teaching effects . The author in his daily practice will be different times, different writers of similar problems
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曾经我以为香港是个很冷的地方。地铁里人们行色匆匆，神色冷淡，低头玩手机是标准姿态；一年中只有三四个月没有冷气覆盖，且冷气冻得人在盛夏也要携外套或披肩出门，仍然一不留神就患上感冒；邮件往来里的字眼，清一色的礼貌客气，被滥用的名词是～张张冷漠古板的脸，取代了动词和形容词的温暖体贴。 尤其在去过美国和台湾之后，我更以为香港无疑是冷的。 我所遇见的一些美国人，即使是陌生人，也会在擦肩而过之时，给你灿烂
这是《圆的认识》课堂练习中的一道习题:教师出示:羊吃草的生活情景图:师:谁能用今天所学的圆的知识说说,羊吃草的范围有多大?(一石激起千层浪,我首先放手让学生限时独立探索
如果有一天,那个从前在你怀里怎么也腻不够的宝宝,突然生硬地把你爱抚的手推开,告诉你,这样的当众亲近让他很尴尬,你会有怎样的感受?是困惑还是伤心?
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新的语文课程标准指出，在语文教学中，教师不仅仅要教授学生知识，也需构建学生健康人格，促进学生健康成长，树立正确价值观与人生观，培养坚韧意志。同时，要教会学生学会感恩，学会明辨是非。笔者以初中语文教学为例，根据自己多年的教学经验，谈谈如下建议。 一.进行爱的教育，引导学生学会感恩 爱是人类基本的情感，也是人类的永恒话题。在教育过程中，爱是教学的生命与灵魂，对学生展开爱的教育，是教学的基本要求，也
我最早的记忆是我儿时的一次哭泣。那次,不管爸爸妈妈怎么哄,我就是不答理,一个劲儿地哭个不停。爸爸拿我没办法,只好任由我在卧室里哭。妈妈却把我抱进厨房,将我安置在餐桌
南宋大诗人陆游在《示子聿》中说：“尔果欲学诗，功夫在诗外。”“功夫在诗外”就是学诗当在学“诗法”之外去下功夫。“诗法”之外其实也就是生活实践了，由此看来陆游这句诗倒有点今天“大语文”的观念，道出了学诗的真谛，同时也道出了写作教学的关键所在。写作教学应该从“法”入手还是从“无法”入“有法”，这是一个值得争议的问题。我们如果辨清了这个问题，那么，时下那种写作教学不得要领，不受欢迎，事倍功半的局面可以在
本文以某基坑支护工程设计为例，讨论了悬臂式桩排支护结构设计中支护结构水平位移计算问题，并提出了减小支护结构水平位移的构造设计措施．
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晋政办发[2011]51号各市、县人民政府,省人民政府各委、厅,各直属机构:《全省水上交通安全隐患大排查专项治理行动方案》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。
在探究教学活动的实施中，教师提问是必不可少的环节。探究性提问的主要目的在于引起学生的探究欲望，激发他们的创造性思维，调动学习的主动积极性。为此，进行探究性提问时要注意几个方面的问题。 一.要问在有疑之处 教师提问必须在学生有疑问之处，这样的问题才能引起学生探究的兴趣。而问题一旦得到解决，他们就会有“柳暗花明又一村”的感觉，在精神上得到极大的满足，从而激起进一步探究的欲望。如果教师不是问在学生的
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