【摘 要】
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研究的对象从客体过渡到主体以及关注教学个性化,是当前外语教学研究的新课题。学习风格的研究就是这一课题的內容之一。本文介紹了学习风格如何分类及其类型,分析影响学习风
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研究的对象从客体过渡到主体以及关注教学个性化,是当前外语教学研究的新课题。学习风格的研究就是这一课题的內容之一。本文介紹了学习风格如何分类及其类型,分析影响学习风格的因素,并就如何把学习风格的研究与提高外语教学效果结合起来提出设想和建议。
The object of study is to change from the object to the subject as well as the individualized teaching, which is a new topic in the current foreign language teaching and research. Learning style is one of the topics of this topic. This article introduces how to classify learning styles and their types, analyzes the factors that affect learning styles, and puts forward ideas and suggestions on how to combine learning styles with improving foreign language teaching.
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