阶梯式教学法在初中篮球传接球中的实践分析

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sniper0928
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教学改革的日渐深入,各类新型教学方法开始广泛应用于我国各级体育教学领域,阶梯式教学法便属于其中代表.基于此,就阶梯式教学法进行了简单介绍,并对应用阶梯式教学法的初中篮球传接球具体实践进行了分析且提出了相关建议,希望由此能够为相关教职人员带来一定启发.
其他文献
作为带领全人类步入21世纪重要的教育思潮,全人教育理念对许多发达国家乃至全世界都产生了深远的影响,并在实践上取得明显成效。在我国高等教育快速步入大众化的阶段,全人教
期刊
随着教学改革进程的推进,初中教学的质量也在水涨船高.但是,在初中教学阶段仍存在教学不均衡问题,难以保障每个学生都能实现全面的提高.针对这种情况,教师可以将“分层教学法
期刊
如何让美术鉴赏课不再仅仅局限在美术学科内部系统知识,笔者经过十多年的教学实践,主要从什么是“艺术综合”,以及在美术鉴赏课中如何巧用“艺术综合”的原则,即把音乐、舞蹈
期刊
期刊
期刊
随着经济社会的不断发展,我们已经进入到了知识经济时代.知识经济时代最显著的特征就是知识为主要的推动力,人们应积极接受各种知识熏陶,向着更好的方向发展.文章将以档案管
期刊
继PM-1耳机斩获国际ELSA大奖后,OPPO影音时隔一年全新推出PM-3平面振膜耳机以及HA-2便携耳放,试图将传统高冷的“发烧级音质”和业界领先的平面振膜扬声器技术带入“凡间”,谁说